当前位置:网站首页 > 论文范文参考 > 数学小论文范文 > 正文

小学数学体验式教学法论文

作者:admin发布时间:2020-05-13分类:数学小论文范文浏览:508评论:0


导读:一、体验式教学法在小学数学教学中的实施策略(一)结合生活知识随着教育教学体制的改革,小学教科书的内容更加贴近生活,尤其是与生活密切相关的小学数学教学内容。为了更好地开展教学,优化小...

一、体验式教学法在小学数学教学中的实施策略

(一)结合生活知识

随着教育教学体制的改革,小学教科书的内容更加贴近生活,尤其是与生活密切相关的小学数学教学内容。为了更好地开展教学,优化小学数学教学的质量和效果,体验式教学应该结合生活知识有效地进行。小学数学有很强的基础。结合生活体验教学,让学生感受数学,体验数学,从生活中挖掘数学。例如,学生被分配任务来编码他们生活中的数字(社区的门牌号,单位建筑号等)。)以确保根据这些代码可以快速找到相应的房屋。

(2)创设情境

我们的生活中有很多数学。有些数学需要仔细观察和个人经验,如测量。因此,在小学数学教学中,运用体验式教学方法让学生体验生活中的数学,可以提高学生学习数学的积极性和主动性。在教育改革中,体验式教学被加入到小学数学教学中。为了更好地实施体验式教学,提高学生的实际操作能力,有必要为学生的数学体验创设情境。例如,可以计算长方体和立方体的面积。此时的情况可能是老师拿着一个纸盒包装,并将纸盒的长度、宽度和高度设置为abc,这样学生就可以通过计算纸盒的表面积来知道邮寄包装所需的纸盒大小。这不仅可以增加学生的生活知识,还可以加深学生对数学知识的理解,增强学生的数学思维能力。

(三)实践教学

知识的学习在于应用。体验式教学注重学生知识的体验和实践。因此,在小学数学体验式教学中,有必要加强学生的实践,将所学知识应用于现实生活。例如,在小学高年级的百分比教学中,学生首先可以感受到衣服中40%的纤维含量、住宅区中30%的绿地面积、家庭收入的50%、纯度的98%等。,然后对百分比有一个初步的概念,提高学生学习数学知识的兴趣。然后设计百分比问题,让学生做计算。例如,计算家庭的月收入及其与年收入的比例。小学数学教学中的许多内容可以通过情境教学和实践教学来设置。为了增强小学数学体验式教学的效果,有必要在教学中加强与生活的联系,提高学生的学习积极性和参与性。

二。结论

教育是培养人才的重要途径。传统的教育教学方法不适应当前社会发展特点和发展现状,传统教育也不符合当前社会人才培养目标。因此,教育教学改革势在必行。小学是正规学校教育的第一阶段,对学生未来的学习和发展有着重要的影响。体验式教学是当今社会发展的产物,是一种新的教学方法。与传统教学方法相比,体验式教学对提高教学效率和质量起到了积极的作用。因此,以上分析了体验式教学法在小学数学教学中的实施,以供参考。

标签:


欢迎 发表评论: