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高职院校德育论文:网络环境下高职院校德育范文参考资料

作者:admin发布时间:2020-05-13分类:德育答辩论文浏览:560评论:0


导读:高职院校德育毕业论文开题报告。学校道德教育危机及其成因3.1网络环境下高职院校德育危机的主要表现3.1.1网络环境下的德育主体面临着强大的挑战高校德育的主体是高校德育工作者。在现代...

高职院校德育毕业论文开题报告。

学校道德教育危机及其成因

3.1网络环境下高职院校德育危机的主要表现

3.1.1网络环境下的德育主体面临着强大的挑战

高校德育的主体是高校德育工作者。在现代网络环境下,高校德育工作者应积极更新观念。大学生接受新事物的能力通常比老师快得多,这增加了工作的难度。一些德育工作者不能适应运用现代教学方法进行德育,这增加了德育的难度,面临着巨大的挑战。在新的社会形势下,高校德育工作者应提高自身的文化素养和新媒体技术能力,充分掌握网络技术的应用,充分发挥网络技术在德育工作中的优势,进一步提高德育效果。

3.1.2网络环境下社会群体价值观的变化

网络的出现不仅是社会信息传播方式的改变,也是整个社会生态系统的改变。在这样的生态条件下,社会生态系统的各个子系统如何面对生态位竞争,将是所有子系统研究者需要面对的问题。

“人类有思想。他们可以听和看。通过一些经验,他们会对客观事物有所了解。这是价值观的概念。价值观不是一个永恒的概念。每个人对事物都有自己独特的理解。价值观没有对错之分。”调查显示,发达国家年轻人的价值观变化颇为独特,呈现出后现代转型的趋势。从著名学者R和英格尔哈特的“现代化维度”和“后现代化维度”的价值变化来看,无论是哪一个维度,事实上都导致了相对道德的流行和权威的衰落。不仅如此,研究价值观多年的荷兰专家洛克哈尔·埃尔曼(lokhar elman)得出的结论是,欧洲年轻人不再相信或实施传统价值观,而是展示他们的个性。后现代价值观就是这样形成的。

因此,通过这些研究和中国社会的国情,可以看出高职院校的学生往往比其他类型的学生更容易受到外部环境的影响。在这个日益开放的社会,这个金钱至上的社会,高职院校的学生更容易受到各种人群的影响,这是不可避免的。

互联网的普及和全球化的强劲趋势迫使这种影响更加强大和深远。如前所述,网络本身具有不受约束的功能,能够发展各种价值观。传统媒体因其身体特征容易形成意见领袖,也容易被控制和占有。舆论系统可以被媒体控制。然而,很难期望某条信息在网络上起到控制作用。虽然现阶段提倡网络实名制,但从实施网络实名制国家的实际情况来看,并没有达到预期的效果。因此,网络上的每个人都有可能在一定时期内成为某一事件或话题的舆论领袖,但不可能长期占据这一领导地位。换句话说,网络上每个用户的真实身份是模糊的,发送者也是接收者。

因此,一个人自己的想法可能会影响到别人,而别人的想法也可能会影响到自己。互动是混合和模糊的,最终甚至一个人最初的想法也不再存在。因此,后现代主义与网络世界在某些特征上是一致的,如忽视规则、非集中化、无终极目标、多元化等。,从而成为生物共生。

虚拟网络世界中存在的相对道德主义对高职学生的影响正在逐渐加深,这与学校倡导的道德教育初衷背道而驰,导致学生出现一些不正常的行为和道德规范,使我们宣传的道德教育处于尴尬的境地。互联网的普及和相对道德主义的盛行使大学生的价值观发生了巨大的变化,朝着多样化和模糊化的方向发展。

3.1.3网络环境下学生价值体系的混乱和诚信的弱化

根据发展心理学理论,大学生的心理发展具有过渡、攻击和冲突的特征。他们来自从未成年人到成年人的转变过程,他们的心理发展任务非常艰巨,既包括智力因素,也包括发展动力因素,不仅包括发展过程,还包括创新精神的发展。在这个过程中,各种心理冲突及其伴随产生。心理发展与个人现实之间存在许多矛盾,如个人独立与群体依赖之间的矛盾,个人特征需要与社会家庭客观现实可能性之间的矛盾等。曾经有一所大学因为学生的认知和主观价值观的偏差而产生了诚信问题。2007年,一所大学的女学生从大学一年级起就没有交过学费,因为她的家庭很穷,父母离异。因此,她没有任何领先的教材。在老师和学校的关心和帮助下,这个学生一年获得了3000元的国家助学金。学校财政从她的助学金中扣除了教材费,但教材部没有给她发放相应的教材,因此学校欠她教材费。这个女孩找到了她的辅导员,向她索要教材费。在与教材部沟通后,辅导员了解到藏书需要以班级为基础。不能单独退款。退款手续要到毕业年才能完成。辅导员承诺继续与教材部联系和协商,用大一的教材费扣款来抵消大二的教材费。然而,当大二开始收费时,教学部门仍然扣除了学生的教材费。女孩又找到了辅导员,但失败了,直接去了院长办公室解释情况。院长觉得这个学生的家庭很穷,所以他给了她一笔私人的教材补贴,并在学校退款后退还给了她。几天后,院长打电话给她,让她去办公室开收据。然而,女孩去学校领导办公室报告说,院长想和她发生性关系,并否认院长给了她教材,院长取消了她的国家财政援助,尽管个人仇恨。从这个案例中,我们可以看到,随着信息化和商业化的逐步发展,当代大学生的行为、认知水平、思想道德都发生了深刻的变化。一方面,以计算机发展为核心的科技革命丰富了大学生的视野,增加了他们获得信息的来源。另一方面,也给他们的心理素质和思维方式带来很大的影响。大学生在成长过程中不可避免地会受到负面影响,各种认知偏差也不可避免地会影响他们的生活方式和学习方式。各种阴暗和暴力的事情充斥着校园和网络,一直在侵蚀着我们的大学生。如何让大学生增强“抵抗力”是摆在我们学生工作者面前的一个重要课题。一方面,要进一步加强大学生思想建设,以素质教育为目标。端正大学生的认知结构、价值观和行为规范,创新思想政治工作的新模式和新方法;另一方面,要积极净化网络空空间,努力探索网络思想政治工作阵地建设。我们应该用一个积极健康的文明网络来塑造和教育他们。

网络环境下高职院校德育毕业论文的相关参考属性 论文范本的主题研究; 高职院校德育论文选 对于大学生: 2000字的论文 相关参考文献的下载次数: 87 写作解决问题: 如何写本科论文 毕业论文开题报告: 标准纸张格式,纸张摘要 论文标题: 期刊目录与职称评定 大学生的主要类别: 班主任的德育主体 论文题目推荐: 高质量高职院校德育的选题 随着高职院校培养体系以实践为主要目标,其社会实践活动比普通本科院校多,学生的社会活动范围更大,内容更丰富,需要在企业和社会中发挥更多的作用,承担更多的义务。学校生活和社会实践的差异必然导致他们的需求结构发生变化,在物质需求和异性追求上表现出更大的紧迫性,* * * * * * *更加强烈。

其次,网上约会的盛行导致了目前大学生对社会缺乏了解,如现实生活中的情感、现实生活中的思维能力等。高职学生正处于思维发展的关键时期。如果他们盲目地游走在网络世界的虚拟社会角色中,机械地接受不同的信息刺激,他们概括和抽象思维的能力就会减弱,他们探索事物本质和追求真理的动力就会减弱。很容易只关注事物的感知能力,而不关注理性思维能力的发展,成为“无处不在的信息,只有不思考的头脑”。

当前,在全球化的推动下,中国经济越来越依赖市场,小政府、大社会的趋势不断深化,相应的传统价值观不断被新思想所取代。这将不可避免地导致新的矛盾,特别是经济层面的信用缺失,如无照经营、商标侵权、假冒伪劣、合同欺诈、恶意违约、变相* * * * * *等,成为社会主义市场经济健康发展的障碍。

加强大学生诚信教育有赖于制度、教师、教材和自律。大多数年轻人,尤其是知识分子,将成为建设祖国的中坚力量。对这群人来说,诚实非常重要。如果我们忽视这个群体,我们能谈什么和谐社会?只有当大多数年轻人诚实可信时,我们的国家才能复兴,我们的国家才能强大。因此,充分利用国家信用体系建设的机遇和校园德育的简单氛围,进一步拓展和深化大学生诚信教育,增强大学生诚信意识,是高校的一项十分紧迫的任务。我们必须密切关注这项任务。

3.1.4网络环境下大学生的道德失范

由于在网络交流中彼此以虚拟身份存在,因此有可能忽视他人和其他虚拟社会群体对自己的评价,从而导致每个人根据自己的需要创造自己喜欢或不喜欢的角色。现实社会中的各种不平等让学生在这个虚拟世界中有了一个简单的层次。

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